#アイデンティティ

Education + Training（2017）とIJEBR（2025）の実証研究をもとに、高等教育でのエフェクチュエーション教育への抵抗構造を分析する。成績優秀者に顕著な「学習者中心主義移行に伴うアイデンティティ脅威」を中核に、初心者の限界・現実乖離・正当性欠如という3障壁と解決策を論じる。