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プロジェクトベース学習(PBL)がエフェクチュエーション教育に最適な手法である理由を、インドネシアの準実験研究などの定量的エビデンスとともに解説。
エフェクチュエーションに基づく起業家教育の理論と実践を解説。世界の大学カリキュラム実装、学習効果の実証研究、日本での導入状況を論じる。
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