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エフェクチュエーション理論が教育現場にどう応用されるかを解説。Sarasvathy(2001)の5原則を起業家教育・学校改革・学習者の自己主導性向上に橋渡しする実践的考察。
プロジェクトベース学習(PBL)がエフェクチュエーション教育に最適な手法である理由を、インドネシアの準実験研究などの定量的エビデンスとともに解説。
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